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我在課程上的角色，就像……
一位體驗建築師，為學生建構一個創新、好玩並具學習意義的體驗，並讓他們在過程中不斷探索自己的獨特之處，培養好奇心及創意，勇於發掘和回應社會上的問題和需要，以及培養終身學習的能力。
設計思維對我來說……
是每個人必須學習的解難工具，它就像一條鑰匙，帶領學生發掘問題的核心，以創新的思維思考解決各種問題的方法。
對於MAKER+課程，我希望……
學生能自主自學，大膽提出疑問，並主動尋找解決方案。經過課程三年的學習，我更希望學生日後面對各種挑戰時，能有自信地說：「等我來，我做得到！」
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