教師工作坊

MAKER+設計思維工作坊
我們非常榮幸可以為教育工作者提供設計思維工作坊。這個工作坊不僅可以讓參加者體驗以人為本的思考方法,更可以透過實際動手製作創新方案來解決社會上的問題。我們相信,這樣的工作坊可以幫助教育工作者更好地培養學生的創造力和解決問題的能力。
此外,我們也非常樂意分享本校新落成的創客空間 - MAKER+共創空間。我們期望透過導覽活動,可以讓參加者更深入了解創客空間的設計理念和實際操作,並且可以與我們交流設計心得。我們希望透過這樣的活動,可以更好地促進學術和實踐的交流,讓參加者可以獲得更多的啟發和收穫。
導師: 黃佩珮及馮寶彥老師
時間: 上午 9:00-12:00
地點: 東華三院黃鳳翎中學地下 MAKER+共創空間
對象: 有興趣認識設計思維的教育有心人
人數: 20
費用: $0

如何把設計思維應用於教學
講者在校創立了一個以設計思維為框架的MAKER+ 創新課程。在這個創新的課程中,學生的學習會經歷四個簡化的設計思維步驟:感受、思考、實踐和測試,以解決他們在真實情況中發現的問題。課程中主要有三種教學法:真實學習、體驗式學習和個性化學習,這些教學法或能幫助提升學生參與課堂並主導學習。
講者: 黃佩珮及馮寶彥老師
時間:
地點: 灣仔會議展覽中心
對象: 教育工作者
人數: 40
費用: $0


培養學生設計思維及企業家精神的MAKER+創新教學
透過工作坊,黃老師帶領參加者體驗如何透過設計思維培養學生企業家精神。
導師: 黃佩珮
時間:
地點: 學與教博覽2021
對象:
人數: 30
費用: $0

應用設計思維:以同理心找出真實需求工作坊
《應用設計思維:以同理心找出真實需求工作坊》
設計思維是一個「以人為本」的方法,由用家的需求出發,創造更多的可能性。互動工作坊將分享如何應用設計思維到教學之中,以及透過創作小發明解決學校和社區的問題,從而培育學生待人處世態度和價值觀。
講者: 黃佩珮
時間:
地點: 學與教博覽2021
對象:
人數: 30
費用: $0



MAKE OUR DAYS
是次活動讓MAKER+學生展示自己製作的項目,並藉機會向用家匯報來獲取改善項目的建議。
嘉賓鳴謝:東華三院張業崇學務主任,教育燃新黃英琦太平紳士,香港賽馬會慈善事務高級經理唐穎安女士,香港賽馬會慈善事務經理譚海珊女士,香港新一代文化協會科學創意中心總監黃金耀博士 ,理大設計學院蔡詩贊博士,前校長呂雪雲校長,資優教育組主管陳沛田,香港大學葉穎欣博士,香港中文大學物理科教授湯兆昇博士
分享嘉賓: MAKER+ 老師團隊及學生
時間:
地點: 本校禮堂
對象: 本校學生、家長、教育工作者
人數: 200
費用: $0

Curriculum leader in STEM education
分享嘉賓: Miss Wong Pui Pui
時間:
地點: The University of Hong Kong (HKU)
對象: Students of the Master of Education (MEd)
人數: 25
費用: $0
東華三院聯校教師發展日
分享嘉賓: 黃佩珮老師、雷家明老師、彭秋蓉老師
時間:
地點: 伊利沙伯體育館
對象: 東華三院的中學、小學、特殊學校及幼稚園學校管理人員、校長、教師、輔助教學人員和專業人員提供專業培訓
人數: 2000
費用: $0
Co-creation with Youth
分享嘉賓: MISS WONG PUI PUI
時間:
地點: The Good Lab
對象: Social workers
人數: 60
費用: $0
Revolution in learning : Why and How?
分享嘉賓: 黃佩珮老師
時間:
地點: The Good Lab
對象: Educators
人數: 70
費用: $0


Learning & Teaching Expo 2018 學與教博覽2018
From Pedagogy to Heutagogy: Innovative Education Programme
My school has carried out one-year innovative program to nurture students to have maker spirit. This curriculum is using Design Thinking as the teaching framework, in where students can learn from empathy. They would find out the root causes of the daily problem and would provide a product to solve it. Students experienced learning shift with the theory of pedagogy to heutagogy. They design their learning goals and process in the whole year.
MAKER+ 從教學法轉化的自主學習:MAKER+創新教育課程
利用Design Thinking 作為教學框架,讓學生從感受/同理心出發,去發現身邊的問題,從而為使用者去創作創新產品。學生由PEDAGOGY的教學理論轉移至HEUTAGOGY。學生自訂學習目標﹑自訂學習歷程。經過一年的課程試驗,學生培養出MAKER SPIRIT 不放棄的精神。
講者: 黃佩珮老師
時間: 12:00 - 12:45
地點: 香港會議展覽中心 展覽廳3CDE
對象: 教育工作者
人數: 30
費用: $0