學生成長故事 MAKER+故事系列「我認為，學習同理心就是學習做人。」 同理心（Empathy） 2020-09-30 1留言 初中的同學正值人生的探索階段，對於身邊的人、事、物都開始有更深的認識，並建立自己的觀點。在這個階段，2A班的嘉馨建立了怎樣的價值觀呢？ 嘉馨自少很有愛心，… MAKER+故事系列「只要可以學習編程我就很精神！」 好奇心（Curiosity）, 自學能力（Self-learning）, 抗逆力（Resilience） 2020-09-30 0留言 電腦遊戲、數獨、推理小說及電影，逃出房間等，有甚麼共通點？中二級的詠珊認為這些都需要記住線索，運用邏輯思維，讓「腦筋急轉彎」。她喜歡玩這些遊戲，享受當中的成功感，卻不曾發現，… MAKER+故事系列 「MAKER＋就是不停嘗試新事物。」 好奇心（Curiosity）, 創意（Creativity）, 自學能力（Self-learning）, 抗逆力（Resilience） 2020-09-30 1留言 占基利主演的其中一套喜劇Yes Man講述男主角必須對所有邀請說「Yes」──他因為接受所有的機會和可能性而展開了不再平凡的生活。假如我們從今天起更大膽嘗試，生活會有甚麼轉變呢？ … MAKER+故事系列 「我也想成為一個令學生享受課堂的老師。」 創意（Creativity）, 同理心（Empathy）, 自學能力（Self-learning） 2020-09-30 0留言 「我一直用我的舊銀包，直到有一天它終於舊得破爛了。因為上MAKER＋課堂時有學習過重新設計銀包，我便決定自己做一個新的。我先構想製作方法，再找來可以用的物料：紙、橡筋、膠紙；… 熱門文章 MAKER+故事系列「我認為，學習同理心就是學習做人。」 2020-09-30 MAKER+故事系列「只要可以學習編程我就很精神！」 2020-09-30 MAKER+故事系列 「MAKER＋就是不停嘗試新事物。」 2020-09-30 MAKER+故事系列 「我也想成為一個令學生享受課堂的老師。」 2020-09-30
