陳家寶：動手做產品中開始做的時候我一竅不通，之後我看懂後跟同組朋友一起做剩下的部分。
 

陳家寶：在Microbit中我學會了如何利用編程做一些像系統的東西，一開始做覺得很難，但做了幾次后便開始覺得容易

趙晉嶢：我學會如何用編程，令我的知識增長

項目名稱：超聲波引路器

解決方案：

超音波感應器放於枱上，如沒有人坐下，接收器會發出震動。

解決方案的主要特色：

同一般的引路器不同，這個產品是發出震動而不是聲的，因為發聲的裝置會令人感到尷尬，而且視障人士帶著耳機會感到不安全。

運作方法：

當沒有人坐在坐位時，枱面的超音波感應器會探測得到，然後會發出震動。

我們根據JOYCE 的意見，來設計超音波探測空置坐位的裝置。

我們向視障人士(Joyce)訪談，讓她了解我們的解決方案，期望她分享生活的相關經驗，讓我們掌握產品設計需考慮的因素。經過這次溝通，我們發現了視障人士需要一個清晰的突字地圖指引，路線需明確，以發聲或震動回應均可。

我們因應著想幫助視障人士能獨自在餐廳內找到坐位，發揮創意，以想出不同的點子。

我們的定義問題：

我們如何讓視障人士在餐廳找到坐位？

我們的感受：

陳家寶同學：我感覺同情，因為他們如果在繁忙時間自己去餐廳等半小時也未必找得到座位。

趙晉嶢同學：我感受到視障人士搵位的困難，因為他們找位坐時會弄傷自己和他人，所以感到他們很可憐。

方俊皓同學：我感到視障人士很慘，因為他們搵位很不方便，又擔心自行搵位時會弄傷別人。

我們在校訪問了全失明人士麵包。首先我們小組向麵包介紹我們的項目問題和解決方案，並讓麵包觸摸我們的原型，及詳細說明產品的使用方法。麵包給了我們很多回饋，同時說明了視障人士在生活中遇到了很多真實困難。