(我們的公司)BBD有限公司 bold and beautiful decor
(我們的口號)大膽尝试,勇于追求,yes we can
社會使命:讓人記得其實現今社會礦場還存在,為採礦業帶來新的面孔
社創故事:
我們產品的靈感是來自
DJT的產品:
本來想畫一些畫讓大家知道馬鞍山礦場的歷史讓大家了解一下,當時我感覺只是一幅畫太過於單調無法令人深刻印象,因此弄一個鑰匙扣,不僅能用做裝飾,還能從這帶出馬鞍山探索館的歷史,當別人看到你的裝飾品也會被吸引到。
TJL的產品:
因為鞋子是目前年輕人都喜愛的東西,容易設計,鞍山探索館的事物吸引到我,因為成本低,哪裡都能帶,本人打籃球,鞋子是前進的象徵。
行政總監 :尤苹苹
宣傳及創作總監:譚家樂
銷售及客戶服務總監:呂家豪
財務總監:鄧靖童
營運總監:梁柏偉
產品設計及開發總監:文灝信
可持續發展總監:呂家豪
1)上載一至兩張成品相片及產品描述
2)上載團隊與產品合照的相片
3)每位組員寫最少200字,分享這一年的最大學習的成長。
在中三MAKER+課堂中,我有機會從營商體驗學習中,學習到(什麼新知識),對我將來(有什麼幫助)。。。
這年的MAKER+課堂中,我遇到最大的挑戰是(最大的挑戰)。。。,我(如何克服)。。。。。,我發現自己在創業家精神:(選擇一至三項)(積極主動/熱枕/自信/謙遜/領導力/資源調配/反思學習/關愛/創新/經濟及財務知識/規劃及管理承擔風險/洞悉機遇有願景/凝聚力社會責任)方面,有很大進步。
ljh:呢個創新課程令我更加早咁了解到未來創業時所需要清楚嘅嘢,如果冇咗呢個創新課程嘅話,我估我應該喺未來就會更加唔順利~
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1)上載一至兩張成品相片及產品描述
2)上載團隊與產品合照的相片
3)每位組員寫最少200字,分享這一年的最大學習的成長。
在中三MAKER+課堂中,我有機會從營商體驗學習中,學習到用AI app 来设计不同产品,创新和沟通能力甚至团队合作而且这个活动有要我们汇报这對于我將來上课或者上班有东西汇报我可以大胆自信也可以增加我们与人沟通的能力
這年的MAKER+課堂中,我遇到最大的挑戰是懒和少沟通 因为我们的maker课是在下午很多时候都没什么精力上课,大家都很累所以沟通也会变少
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設計靈感:見到不少喜歡收藏籃球鞋的人,所以想到以籃球鞋為主題,加入一些鞍山探索館的元素,做一個鎖匙扣,同時吸引環保人士和喜歡收藏的人
銷售對象:有錢支持綠色生活,支持環保,對鞍山文化和故事有興趣,喜歡收藏一些文化特色
產品描述:作為一個鎖匙扣,而扣的型狀係一個aj1外型,然後加入鞍山探索館的元素,例如馬鞍山的外型線條。
(上載我們的產品設計思考工作紙、設計圖及原型)
設計靈感:(有關鞍山探索館及產品靈感的故事)
銷售對象:(可加描述)
產品描述:
(上載我們的產品設計思考工作紙、設計圖及原型)
1)上載三張參觀鞍山探索館時拍攝的相片
這是我們在看礦洞
當我們參觀完了礦洞后到了出口,導游叫我們拿磁鐵,隔著紙去試試那些土是否有磁力,竟然是有!不僅土有磁力部分石頭也有真的很神奇啊!原來馬鞍山這裏曾經是有鉄礦!我們在想香港除了這有鐵礦還有哪裡是有鐵礦的(尤苹苹)
1)上載三張參觀鞍山探索館時拍攝的相片,並加以描述。
2)寫出你們在參觀鞍山探索館時的最深刻的一個片段。
到了昔日礦工工作的地方-礦洞時,從導賞員的口中得知了關於以前礦工們是如何工作的。令我對礦工生活有了進一步的了解~
到了昔日礦工工作的地方-礦洞時,從導賞員的口中得知了關於以前礦工們是如何工作的。令我對礦工生活有了進一步的了解~
到了昔日礦工工作的地方-礦洞時,從導賞員的口中得知了關於以前礦工們是如何工作的。令我對礦工生活有了進一步的了解~
到了昔日礦工工作的地方-礦洞時,從導賞員的口中得知了關於以前礦工們是如何工作的。令我對礦工生活有了進一步的了解~
在過去的maker+課程中,我學到最多的是礦工的歷史和採礦的一般情況。在上maker+課之前,我不知道在馬鞍山有一個古老的採礦洞。當我和老師一起去採礦洞現場時,我學到了很多新東西。比如說採礦的歷史,為什麼要建立這個礦洞,以及它是如何幫助人們的,因為這個礦洞是用來挖煤的,這樣人們就可以做飯或者用它來做暖氣,這樣他們就可以用暖氣來燒水,用熱水來做一般的東西。不僅如此,礦工們還能付清租金,獲得足夠的錢來購買食物和養活家人。但是,隨著技術越來越先進,馬鞍山和香港總體上不再需要礦場和礦工,因為他們已經找到了新的方法,可以做所有煤炭可以做的事情,但效果更好。因此,礦工們轉而為他們的家庭從事其他工作,而礦區則被遺棄。值得慶幸的是,有一群人能夠保護這個採礦點,並能夠將其變成一個博物館,專門介紹採礦點的歷史。不僅如此,他們還能夠將其中一個區域變成一個咖啡館。他們還能夠出售T恤衫和紀念品,專門介紹該礦區和礦工的歷史。 (Leung Pak Wai 3A19)