成員:劉芷希、陳柔淇、朱凱婷、黃俊熙、羅熙朗、周嘉俊
我們打算做...
我們整理了以下資料,希望可以得到與烏溪沙關注組發起人的意見:
馬鞍山「海之心」
馬鞍山沙灘上自2012年起出現第一個以石砌成的「海之心」,是由退休花王吳伯在潮退的建成的,也花兩年時間,終於在母親節完成。吳伯伯稱「這是送給天下母親的禮物」。「海之心」成為了馬鞍山地標,更有「香港海洋之心」之美名,不少市民和遊客慕名而來。
為何「海之心」消失 了?
人工砌石被批破壞海洋生態,有市民發起拆石行動;砌石的伯伯則不斷修補重建,雙方角力不斷,最終於2017年消失,「海之心」回歸自然。
把「海之心」延續下去?
曾經有人仿效吳伯伯砌出「主是愛」、「祝福你」兩組巨石字及其他心形石堆,全部均以逾千顆石頭砌成。但這是對海洋生物的祝福嗎?
馬鞍山的海域位於吐露港海灣。吐露港海灣孕育了多樣物種,擁有 超過百種魚類、又有海星、海膽等其他的海洋生物,蘊含豐富生物多樣性。馬鞍山石灘隨處可見多種雙殼貝類和腹足綱軟體動物。
可惜,周末期間常有數以百計的遊客堆砌石頭、掘蜆等干擾生態。
遊客搬運及堆砌石頭 會改變海洋生物的棲息地,使它們的居住環境受破壞。牠們遮擋太陽及保護自己的石堆被搬離,因為“赤裸裸”地在太陽下暴晒而受傷;或因完完全全展露出來而被覓食者發現。
大量搬運石頭會使海灘地平線向上遷移,海灘將會被海水覆蓋,大多數生物會被海水沖走。原來砌「海之心」的對人祝福,換來對海洋生物的詛咒。
總結:
馬鞍山石灘上有很多小動物,我們去參觀牠們的家園時應該保持牠們的生態環境,盡量和牠們共存。我們應該「祝福」海洋生物有安樂的棲息地,把「海之心」藏在每人的心裡,不再砌石破壞沙灘生態、不改變海洋生物的家。
意見收集
【誠邀馬鞍山街坊回饋,海灘保育計劃(05/12) 】
學生社區項目,或許力量很小,想法很大。現階段尚早,希望大家好似睇全民造星咁,側重於學生既努力及真誠,非一般華麗的成效。我地深信,社區依然有好多教育有心人,樂意與學生分享。東華三院黃鳳翎中學推出一個創新課程,中三級以社區設計為主題,希望同學以團隊解決一個真實社區問題或改善社區空間。項目中,學生團隊現於點子階段(ideation),懇請各路街坊賜教! 歡迎留言支持,建設性批評,提供新想法或分享相關資源,啟發學生!
請Click入下列網站,為我地留下保貴的意見吧!
https://www.facebook.com/wflmakerplus/posts/2848744602081000
上載一分鐘的短片,以介紹原型運作。短片會讓馬鞍山居民觀看,並希望他們對你們的原型有真實用家的意見回饋。
短片內容指引:
定義問題及解決方案
以大約200字回應以下的問題:
⦽項目名稱:海灘保育計劃
⦽ 社區問題: 馬鞍山沙灘的遊人因為堆砌石頭 ,而破壞生物的棲息地。
⦽ 定義問題:我們如何令烏溪沙石灘的遊客不移動石頭而破壞生物的棲息地?
⦽ 解決方案:在離岸遠的地方有疊石、砌石區,一方面能限制市民堆砌石頭地方,另一方面能確保近岸的生境不會受破壞 ,以保護生物的棲息地。
⦽ 運作方法:設有離岸較遠的砌石區,在沙灘設有宣傳海報,以提示市民不要在近岸地方砌石,並讓市民自由參與離岸較遠的砌石比賽,讓市民了解可於這地方砌石,而不在近海地方。
⦽ 目前困難/欠缺資源: 尋覓石頭放於砌石區而不影響生物的棲息地。計劃只能有限度宣傳,不能讓太多人知道有砌石區,以免太多人來沙灘,以干擾生物的棲息地。
實地考察及訪問
日期: 2020年11月9日
地點:馬鞍山石灘
我們經過親身觀察、尋找網上資料、與WWF項目經理的訪談,我們發現有旅客玩石頭。
例子:
1.成年/青年/小朋友片石頭
2.成年/青年疊石頭
3.老人搬石頭改變海岸線曲度
以上活動會破壞生態環境,令棲息在近海岸的海洋生物的居住環境受到破壞,令這些海洋生物(蜆、螺、蝦、小魚)受影響,甚至死亡。
我們想令馬鞍山沙灘的旅客不因為移動石而破壞生物的棲息地。
感受:
劉芷希同學:我很喜歡沙灘,所以不忍心旅客玩石頭而破壞沙灘環境。所以,覺得我們需要保育自然環境。
陳柔淇同學:因為喜歡小動物,所以不想他們因為玩石頭破壞了他們的家。
朱凱婷同學:因為想讓海洋生物們有個良好的居住環境,對他們的生育及生長也有很大幫助,所以我們應該提醒人們不要隨便玩石頭。
黃俊熙同學:我看到別人砌石頭而可能傷害到海洋生物而感到難過,我認為我們需要保護環境,讓馬鞍山區成為海洋生物的一個住所。
羅熙朗同學:我看到旅客疊石頭及砌海之心感到神奇,但我發現這樣會破壞海洋生物的居所,對牠們造成威脅。
周嘉俊同學:我看到別人在疊石頭時,我覺得一些海洋生物原本好好地生活,但我們卻去破壞牠們的生活,我覺得他們很可憐,所以我們應保護牠們的環境。
1. 寫出你們對馬鞍山社區特別有興趣了解及發現問題的主題,解釋原因並描述這問題的重要性。(最少60字)
2. 上載最少一張關於主題的相片及在取代文字難描述相片的內容,讓人了解你們想解決馬鞍山社區的問題。(如上傳多於一張照片,請留意每張照片也需加描述。」(相片描述方面,可把題一答案複製自相片取代文字難。)
3. 每位同學登入個人戶口,並進行留言。
寫出你們發現這個馬鞍山存在的問題是,你有什麼感受及你認為這問題對社區有什麼影響。