經過多次加工及改良後，椅子終於完成，並有一個堅固的結構。

經過兩星期的動手做，我們已經把大部分的結構裝好。但我們仍未把兩個背板穿洞以把膠柱安裝，才可把衣架掛上。

另外，我們試坐時，發現背板並不安全，木板也彎了。這個問題急需解決。

我們先把木板畫上線條然後由男生?好木板，女生負責打磨。

到最後把木板安裝在一起。

以下為設計圖的描述及相片：

背部有一個放衣位，可以解決外套無位置放而亂掛致掂地的問題；

座位下有一個收納位置，解決高中同學太多書無位放的問題，而分成兩大格則是讓轉課室上課的同學與自己的物品分開放，減少「撈亂」的問題。

針對著高中學生的需要

我們進行了腦震盪的活動，並有以下的點子

透過訪問高中學生在課室時的情況，我們發現話高中學生有以下的需要：

1. 高中書太多，收納位置不夠。

2. 經常轉課室上堂，易與他人的物品混在一起。

3. 衣服太佔位置放置。

最後，我們定義了以下的問題，將於這學年內為老師解決：

我們如何設計一張讓轉班上課同學與自己可有效收納外套、書籍的椅子？